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Anbindung der Website e-teaching.org an den Digitalen Bildungsraum | Fotonachweis: e-teaching.org
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Nicht nur das Lernen und Lehren an Grund- und weiterführenden Schulen, auch die Hochschulbildung wird sich künftig stärker der digitalen Medien bedienen. Im Projekt eteachProNBP2 soll daher das bereits etablierte digitale Weiterbildungsportal Das Portal e-teaching.org inhaltlich und technisch sinnvoll an die Nationale Bildungsplattform (NBP) angebunden werden. Zugleich soll damit auch exemplarisch für andere Anbieter gezeigt werden, wie die Inhalte eines umfassenden digitalen Weiterbildungsangebots als Lösung für konkrete Probleme in der Lehre einer größeren Zielgruppe über die NBP zugänglich gemacht werden können. |
Dafür wird ein Konzept entwickelt, auf dessen Grundlage das Portal technisch um eine vermittelnde Komponente erweitert und inhaltlich problemorientierte Zugänge und Suchmöglichkeiten gezielt ausgebaut werden sollen.
Ziel ist es, den spezifischen Anforderungen der Nationalen Bildungsplattform als Meta-Plattform Rechnung zu tragen und e-teaching.org über verschiedene Komponenten nahtlos als Bildungsdienst in den neu entstehenden digitalen Bildungsraum einzubetten. Damit soll einerseits ein Beitrag zum Angebot der NBP geleistet werden, andererseits sollen die Angebote von e-teaching.org auch für bisher nicht erreichte Zielgruppen an Hochschulen und in anderen Bildungskontexten besser zugänglich gemacht werden.
bietet allen, die sich für den Einsatz von digitalen Medien in der Hochschullehre interessieren, umfangreiche Informationen in den Bereichen Didaktik, Technik und Organisation. Es bietet eine frei zugängliche, praxisorientierte und zugleich wissenschaftlich fundierte Inhaltsbasis für Lehrkräfte, Mitarbeitende von Service-Einrichtungen, Hochschul- und Projektleitungen und weitere im Kontext der digital gestützten Hochschullehre. |
Ziel des Projekts eteachproNBP2 ist es, einen problemorientierten Zugang zu diesen Inhalten zu schaffen. Interessierte sollen die Portalinhalte gezielt danach durchsuchen können, welche Herausforderungen sich in der Lehre durch den Einsatz digitaler Medien lösen lassen, etwa notwendiges heterogenes Vorwissen, geringe Lernmotivation oder Passivität der Lernenden. Die Nutzenden finden beispielsweise Informationen dazu, welche Methoden und Lernformen genutzt und wie Lehrszenarien oder digitale Tools gestaltet werden können, aber auch beispielhafte Umsetzungsmöglichkeiten, um Probleme in spezifischen Situationen zu adressieren.
In der zweiten Förderphase sollen neue technische Komponenten und Services auf dem E-Learning-Informationsportal entwickelt werden. Basis dafür sind die in der Konzeptionsphase erzielten prototypischen Ergebnisse. Diese sollen nun in der Umsetzungsphase
Im Ergebnis sollen beispielhafte Anwendungsfälle entwickelt und prototypisch umgesetzt werden. Auf dieser Basis soll nach Projektende ein Antrag für die Umsetzungsphase gestellt werden, in der die weiteren definierten – und gegebenenfalls auch darüber hinaus agil neu entwickelten – Schnittstellenin den Realbetrieb überführt werden.
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Verbundkoordinator
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Stiftung Medien in der Bildung - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen |
Volumen
44.0714,70 € (entspricht 100% Förderanteil durch BMBF)
Laufzeit
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11/2022 - 10/2024 |
Kontakt
Anfragen zum Projekt an:
